走进语言的春天
——致口吃学员一封信
口吃学员:
有一种使命感，时时在鞭策着我们，早日告别口吃，迈入属于自己的语言的春天！
口吃学员的痛苦，常人是难以理解的：不敢问路，不敢打电话，不敢喊人，不敢与人交流，不敢正视老师，不敢回答提问，不敢上讲台……。每天相伴的是嘲笑和自卑，甚至做梦也会是一个口吃的梦。口吃严重地影响了学员的学习和生活，严重地影响学员的身心健康！口吃学员是弱势群体，需要社会的理解、关心和帮助！
相信口吃是能够矫正的，因为说话是人的本能，关键是要解决好影响本能发挥作用的共性和个性的问题。口吃的矫正具有三要素，而且缺一不可。其一，心心相印的深刻的心理课；其二，系统的不留下矫正痕迹的语言矫正的方法；其三，学员认真的学习态度。
口吃的矫正，必须遵循语言的规律，抓住要领。口吃学员由于存在心理障碍，连锁反映的是说话的方法错误。其结果，越是想不口吃就越口吃，有时还会出现“卡壳”的现象。因此，口吃要从心理和语言上系统地进行矫正。
口吃学员应该相信自己的语言能力：发音器官正常，思维正常。口吃学员不是低能儿，口吃也不是不治之症。其实，口吃学员有语言康复的优势。其一，思维比较敏捷；其二，性格比较内向，内向性格的人有执着的追求和向往；其三，多年口吃的痛苦，追求语言表达的完美，比常人要迫切，这是语言康复的内动力；其四，口吃矫正后，用方法讲话没有杂音，能适应任何讲话的场地，为口才打下基础。学员应该相信，只要走出口吃的泥潭，语言的彼岸会是明媚一片！
口吃矫正，总是和社会的发展相适应的。多年矫正经验的积累，使口吃矫正的方法更加完美和科学。只要把握住了矫正的规律，没有矫正不了的口吃。
必须遵循一物降一物的规律，矫正口吃要对症下“药”；必须遵循循序渐进的规律，矫正有一个时间的过程，有一个方法把握的过程；必须遵循对立统一的规律，使口吃形成恶性循环变为口吃矫正的良性循环；必须遵循内因是变化的根据的规律，学员要认真刻苦；必须遵循外因是变化条件的规律，科学的矫正方法才能使内因起到变化；必须把握住口吃的普遍性和特殊性，辅导要“有的放矢”……。
口吃学员没有必要怨天尤人，展开语言的翅膀自由地翱翔吧，语言的春天在等待着我们！
致
礼
武汉矫正口吃学校
语言改变命运
