走进语言的春天
——致口吃学员一封信
口吃学员:
有一种使命感,时时在鞭策着我们,早日告别口吃,迈入属于自己的语言的春天!
口吃学员的痛苦,常人是难以理解的:不敢问路,不敢打电话,不敢喊人,不敢与人交流,不敢正视老师,不敢回答提问,不敢上讲台……。每天相伴的是嘲笑和自卑,甚至做梦也会是一个口吃的梦。口吃严重地影响了学员的学习和生活,严重地影响学员的身心健康!口吃学员是弱势群体,需要社会的理解、关心和帮助!
相信口吃是能够矫正的,因为说话是人的本能,关键是要解决好影响本能发挥作用的共性和个性的问题。口吃的矫正具有三要素,而且缺一不可。其一,心心相印的深刻的心理课;其二,系统的不留下矫正痕迹的语言矫正的方法;其三,学员认真的学习态度。
口吃的矫正,必须遵循语言的规律,抓住要领。口吃学员由于存在心理障碍,连锁反映的是说话的方法错误。其结果,越是想不口吃就越口吃,有时还会出现“卡壳”的现象。因此,口吃要从心理和语言上系统地进行矫正。
口吃学员应该相信自己的语言能力:发音器官正常,思维正常。口吃学员不是低能儿,口吃也不是不治之症。其实,口吃学员有语言康复的优势。其一,思维比较敏捷;其二,性格比较内向,内向性格的人有执着的追求和向往;其三,多年口吃的痛苦,追求语言表达的完美,比常人要迫切,这是语言康复的内动力;其四,口吃矫正后,用方法讲话没有杂音,能适应任何讲话的场地,为口才打下基础。学员应该相信,只要走出口吃的泥潭,语言的彼岸会是明媚一片!
口吃矫正,总是和社会的发展相适应的。多年矫正经验的积累,使口吃矫正的方法更加完美和科学。只要把握住了矫正的规律,没有矫正不了的口吃。
必须遵循一物降一物的规律,矫正口吃要对症下“药”;必须遵循循序渐进的规律,矫正有一个时间的过程,有一个方法把握的过程;必须遵循对立统一的规律,使口吃形成恶性循环变为口吃矫正的良性循环;必须遵循内因是变化的根据的规律,学员要认真刻苦;必须遵循外因是变化条件的规律,科学的矫正方法才能使内因起到变化;必须把握住口吃的普遍性和特殊性,辅导要“有的放矢”……。
口吃学员没有必要怨天尤人,展开语言的翅膀自由地翱翔吧,语言的春天在等待着我们!
致
礼
武汉矫正口吃学校
语言改变命运